Outils cognitifs : découvrir la théorie de Vygotsky pour enfants

Un enfant n’atteint pas toujours seul le sommet de ses compétences. Certaines aptitudes émergent uniquement lorsqu’un adulte ou un pair accompagne l’apprentissage. Ce phénomène, longtemps ignoré par la pédagogie classique, bouleverse la manière d’envisager le développement intellectuel.

Des enseignants constatent …

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